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创造思维是指在思维的过程中含有较多创新成分的思维,在教育教学中,开发、培养学生的创造思维已成为每个教师的共识。创造思维的过程包括发现问题过程和解决问题的过程,怎样让学生主动地发现问题,并提出问题呢?
小学五年级的学生,调皮活泼,平时爱在课间跑跑跳跳,打打闹闹。在我上完第一节课下课时,王洋同学和李静同学就在课桌间追逐起来,王洋一边追打李静,嘴里还不住地说:“你这个骗子,你还我钱,你快还我钱。”李静被打急眼了,突然停止奔跑,回转身来,与王洋厮打起来,周围几名男同学怎么拉都拉不开。我一看这架势,就走到他们跟前,李静见我过来后,就停下了手,可王洋还是不依不饶地样子,嘴里还骂骂咧咧的,想继续刚才的“战斗”。