教师介绍

毕业于中国矿业大学，高中数学教学经验丰富，是学生眼中“会玩又会教”的数学引路人。

扎实的学科功底搭配接地气的教学节奏，总能把复杂知识讲得透彻易懂，成为不少学生数学逆袭路上的关键推手。

教学特色

独创“拓展-归纳-反三”教学法，引导学生挖掘原理背后逻辑、解题中归纳知识体系、变式练习举一反三，养成自主思考的习惯；
平易近人，教学采用“朋友式”师生互动，解题案例中融入学生感兴趣的元素、热门话题，提高学习兴趣，引发学生思考；
特别重视“错题可视化管理”，指导学生用颜色标注错误类型、图标区分错误等级，定期复盘，从根源上降低重复出错率。

教学成绩

每年都有考入重点大学的学生，一本率70%以上；80%的学生在春考和秋考后可以达到自己心中满意的分数；
90%的学生能建立错题可视化分析习惯，错题记录率从20%提升至72%，同类错误重复率下降63%；
2025年，春考7人125+分；
2024年，5人春考数学均分125+分；其中张同学高三一模后入学，从一模70多分提升至高考123分；
2023年，七宝校区最高分138分，超过120分10人；
2020～2022年，疫情期班课学生均分能稳定在120～125分。

学生评价