细节决定成败

作为天天跟学生打交道的老师我们的一个小细节、小举动或许就能让学生感动许久甚至可能还会改变他们的人生，所以我们要时刻注意自己的一举一动，在教学的过程中始终谨记这几条建议。

一、不要勉强打瞌睡的学生，因为你没法叫醒一个装睡的人。看在上帝的份儿上，请把课讲得有趣些，学生之所以会瞌睡是因为你课堂太过于乏味。

二、尽全力做到80%的题10秒钟之内给答案，15%的题5分钟之内给思路，5%的题不会就老老实实承认，回去后想一切办法尽量在24小时之内答复。要知道，学生一个人学9门课，我们才钻研一门。或许我们的天分不够，没关系，我们必须把学生可能问到问题的辅导书全都做几遍，正所谓闻道有先后，术业有专攻。

三、我们见我们家二大爷是每半年一次，我们见我们的学生几乎是每天一次。我的意思是：我们见学生的次数比见任何亲戚的次数都多，我们没有任何理由记不住学生的名字、基本特征甚至性格。

四、把学生最近一次的成绩存为手机名片的备注，提醒自己这孩子是不是在你手上进步了。

五、虽然说现在的孩子几乎都有手机但是答疑电话不要打给学生，应该直接打到家长手机上，聊几句再让孩子接。一是让家长知道他的孩子没有被忽视，让家长放心;二是让学生知道老师给家长的电话大多不是告状的。

六、课堂上答疑时，优待貌不出众、内向的学生，越是长相普通、没有特点的学生越是需要老师给予足够的关注

七、用“我建议”代替“你必须”，哪怕后者是为孩子好。再冠冕的强迫也是强迫，再善意的控制也是控制。

八、不要轻易说“这题很简单”，除非你能让它变简单。

九、上课老是接电话的老师，没资格让学生关掉手机。

十、走到学生旁边问他（她）有没有听懂的时候要轻声细语，不要让附近的同学听到，因为没有一个孩子喜欢当着第三个人的面说“没听懂”。

十一、不要刻意穿品牌，因为好老师自身就是品牌。更不要炫耀品牌，不要为这个物欲的社会推波助澜。

结语：课上四十分钟，课后无数功！走心的课堂，全在于细节上的处理，虽然看似不经意，但却让人感受到了老师的教学功力与魅力。细节决定成败，细节折射品质，做最走心的老师，上最走心的课堂。