王牌名师||唐L老师:不忘初心,不止于行

时间: 2017-07-24 15:58:58     来源: 新王牌

   初见唐L老师,我们眼中看到的是一个温婉娴静的江南女子,然而,这种印象会在你听完她的课后完全颠覆。课堂上的唐老师,可以让你感受到暴风雨般的激情,也可以让你体会母爱一样细致温暖的关怀。一节初中数学课下来,酣畅淋漓,醍醐灌顶,盎然有趣。




  唐L老师作为新王牌合作多年的一位优秀老师,帮助很多学员完成了自己的梦想,是名副其实的王牌名师,今天让我们来了解一下这位中考名师:


  

下面是唐L老师的部分访谈记录:


  Q:唐老师,能简单说说您的教学经历吗?

  A:哈哈,我的教学经历真的是非常简单,从07年毕业后就到上海工作,12年和新王牌开始合作,想想也有不少年了,送走了一批批的学生,说简单也不简单。


  Q:您当时选择新王牌的理由是什么?

  A:当时是一个朋友推荐的,我抱着试一试的态度开始合作,一段时间后,发现这个公司比较务实,虽然宣传得比较少,很低调,不过还是有很多学生冲着口碑而来,和我的教育理念不谋而合,所以就长期合作了。当然在新王牌我也获得了很多成长和成就,一切都离不开新王牌所有工作人员及家长学员的配合支持,真的特别感谢。


  Q:我看您课堂里的学生听课都非常认真,也听说很多孩子跟着您学,慢慢的找到了学习数学的兴趣,有什么秘诀和大家分享吗?

  A:数学是一门比较相对比较枯燥的学科,学生在重复的运算和证明中找不到乐趣,也对这门学科没有学习热情。因此我在讲授课程的时候,尽量把知识点融入在实际问题中,寓教于乐,把抽象的枯燥的问题具体化、形象化,使学生更有兴趣。

  有了兴趣,下一步就是树立信心,很多学生成绩一般,感觉数学学不明白,因此失去了兴趣,恶性循环,所以,在教学中,我会注意讲义的编写,题目难度循序渐进,也注意解题方法的总结,讲授一些解题技巧,让学生能在做题中找到自信心,从而提高学生积极性。



  Q:您教学这么多年,接触很多类型的孩子,针对不同类型的孩子,您有什么不同的教学方法吗?

  A:每一个孩子都是一颗种子,有的会开出美丽的花,有的则是参天大树,无论是哪一种孩子,我相信他们坐在这个教室里,就有一颗想要学习的心,那么我首先要做到的是公平,对待每个孩子的态度都是诚恳的。

  其次,要根据学生的不同性格,来区别对待,比如个性比较活泼的孩子,在课上要注意纪律的把控,同时在学生课上学习疲惫的时候,与这些孩子有些互动,让班级气氛不那么沉闷;而个性比较腼腆的孩子,则要注意对他们的提问方式,要注意题目的难度,在课上的提问中树立他们的自信心,课后也多与他们沟通,从生活到学习,使他们打开心房,能与我成为朋友。


  Q:听说您有很多忠实的“粉丝”,从预初跟着学到初三,在市场竞争如此激烈的情况下,这是很不容易的,您是怎么做到的呢?

  A:哈哈,特别感谢学生和家长的信任吧,有“粉丝”首先要做到崇拜,学生为什么会崇拜老师,除了知识上无死角的能力,还有生活上对他们尽可能的关心。我觉得学生和老师是亦师亦友,课上我们交流对学习的看法,课后交流生活中的一些困惑,真正做到教书育人,不但学习了知识,更学习了对生活积极的态度。


  Q:教书这么多年了,您最骄傲的学生有哪些?

  A:我从业十年,所教的每一个学生都有闪光的地方,也都是我的骄傲。这其中,不乏考上四校等市重点的学生,他们用刻苦的努力证明自己的实力,我也为他们感到骄傲;还有一些让我感到骄傲和欣慰的是那些入学成绩一般,但是通过我们共同的努力,取得了质的飞跃的孩子们。




  Q:新的中考战役已经打响,作为资深毕业班带教老师,有什么话想对学生和家长们说吗?

  A:从近几年的中考形式来看,数学考试注重基础的同时,侧重于解题能力,所以在平时的学习中要注意积累方法,不能一味的刷题,现在的练习册种类太多,很多题型都是重复的,学生不断做重复的练习是没有必要的,对于练习册的选择要靠学生自主选择,让学生亲自翻翻练习册的内容,做到尽量不重复。

  另外,家长要给学生树立信心,对于偶尔一次的失利要多发掘问题的所在,而不是一味的指责,帮助学生分析问题并解决问题才是最重要的。


  Q:对于未来您有什么样的规划吗?

  A:首先肯定是要扎根专业,不断提升我的教学技能,简而言之,就是不停止进步的脚步;其次希望自己和新王牌能保持长期的合作关系,帮助到更多的学生,想想看,这不就是为人师者的初心吗?