生物闯关！教你如何在光合作用板块拿高分|上海秋季补习班

时间: 2024-08-16 15:14:20来源: 上海新王牌培优

光合作用作为大多数同学生物学习中第一个BUG，其复杂的机理、五花八门的题目，着令不少同学大喊：退！退！退！

但是，这个坎儿又是不可避免的，光合作用作为上海等级考每一年的“监考官”，严厉而平等的对待每一位考生，其中难点就是阐述影响光合作用的因素。那我们应该如何应对呢？下面跟随老师一起来，探讨做题技巧。

第一关拥有知识储备

我们所探讨的问题，是光合作用机理的延伸，在掌握光合历程的基础上，对于影响因素进行总结归纳，分为直接影响的是光反应还是暗反应过程，不断总结补充，形成自己的知识体系。

光合历程

光反应和暗反应犹如自行车的两个轮子，看似独立，但无法独立进行。连接两者的链条为ATP和NADPH。更为详细的机理，需要同学们去充分掌握，学习巩固这部分知识。

因素归纳

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第二关深入思考，总结答题模板

这些因素如何影响对应的反应？
影响光反应的因素是否能影响暗反应？
光反应和暗反应又有什么联系？

灵魂三问，深入思考，找到答案。从而初步锻炼自己的逻辑思维能力，掌握基本做题技巧，总结出属于自己的答题模板，为等级考做好充分准备。

答题流程

通过审题，找到所考察的影响因素
结合其对光合作用的影响，对其影响进行具体阐述，使答案完整

第三关例题练习

我们的“监考官”以什么面容出现呢？有详细表格数据、整齐的柱状图、直观的折线等，下面我们一起看一下例题，锻炼自己的思维，学会做题方法，进行归纳。

【例题】

科研人员以黄色甜椒为实验材料，研究了不同光质对幼苗光合作用及抗氧化性的影响，获得了黄色甜椒幼苗在白光（w）、蓝光（b）、紫光（p）下叶片中的色素含量、RuBP 羧化酶（催化CO2固定的酶）活性、气孔导度、胞间CO2浓度、净光合速率等数据，分析与紫光相比，蓝光下光合速率高的原因：

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【解析】

1.通过观察柱状图、折线图的横纵坐标以及表格的数据，找到影响因素：

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2.分条分析原因，点明该因素影响到的是光反应还是暗反应，阐述其作用机理。

3.套入答题模板
与紫光相比，蓝光下：
（1）叶绿素含量高，促进光反应，能产生足量的ATP和NADPH 用于暗反应，促进暗反应，产生更多有机物；（光反应与暗反应联系）
（2）气孔导度大，能从环境中吸收足量二氧化碳用于CO2的固定，促进暗反应，使光合速率大；（气孔是植物从外界吸收CO2的通道）
（3）RuBP羧化酶活性高，CO2固定加快，暗反应加快，光合速率高。

说在最后，这部分分析题，题目多变，不仅仅局限在光合作用，在生物工程、体液调节等中也有涉及。也不仅仅局限在“影响因素”，也有需要描述“变化趋势”、“不同之处”，探索“差异原因”等。真相只有一个！套路相同。通过归纳总结同类型的试题，结合已掌握的知识探索其结果，并进行模板整理。学以致用，期望大家找到自己的路，加油！

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