研究性课题所有人都要做吗？哪些同学需要重点关注？

刚开学，我们社群里有不少新高一家长对高中课题有不少疑问，主要集中在：课题每个人都要做吗？和高考综评有什么关系？应该什么时候开始做比较好呢？

新王牌培优特意写了这篇文章，帮助大家搞懂什么是综合素质评价信息，以及研究性课题。

综合素质评价要填哪些内容？

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高中生综合素质纪实报告中，有些内容需要学生手动填写，有些从数据库导入，有些则由学校统一录入。

同学们需要自己填写的内容主要是：典型事例、研究性学习专题报告、个人志向、自我介绍。填报时间如下：

典型事例一共要写四次，在每个学期初提交上一个学期的500字总结。

研究性课题报告是高中综合素质评价中非常重要的一块，也是面试、校测中院校重点关注的内容。研究性课题展现了同学的科研潜质，能够直观地表现出同学感兴趣的专业方向，以及对该专业的潜力。所以在写研究型课题之前，需要大致确定今后想要去的专业方向。

哪些同学要重点关注课题？

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在高考综合评价、强基、春考、提前批新型院校等特殊招生中，是否录取除了会参考你的高考成绩之外，还有一部分面试的分数。在这些有面试的录取批次中，考官会参考你的综合素质评价信息，对你的研究性课题进行提问。

但如果你的目标是普通批次，只要高考分数达到了就能被录取，那只要确保完成即可，不必花费过多的时间在课题上。

研究性课题什么时候开始做？

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新高一刚开学，有部分非常重视综评的高中学校已经开始了研究性课题的开题报告。其他学校后续也会陆续开始研究性课题的准备。

虽然研究性课题的填报时间在高三第1学期开学9月，或高三第1学期结束1月。但由于高三一整年的精力主要会放在高考复习上，大多数同学都在高一、高二这两年就完成了自己的课题。建议最晚在高二升高三的暑假要完成课题。

如何确定课题的研究方向

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在选择课题时，需要明确自己未来目标专业方向，展现自己在该专业方向上的兴趣以及了解程度，面试时教授会更有好感。注意选题时，也要参考自己的小三门选科能够选择的专业方向。

由于高中三年学习紧张，不建议选择需要投入很多时间和精力的课题。

所选课题的研究成果，需要有意义，值得推敲。

在综评面试里，有的教授会问的特别仔细：为什么要选择这个课题？其中有遇到哪些问题，后来又是怎么解决的呢？

负责面试的教授可能会围绕你的课题，进行专业性和发散性的提问，课题的好坏也会间接对面试的心态有积极的影响。如果做出来的课题水分多，或者自己对课题不熟悉，是没有办法回答出这些问题的，反而会给面试扣分。

典型事例怎么写

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写作要求：
①字数：500字以内，含标点符号、英文字母。
②篇数：高中阶段共4篇，即高一上、高一下、高二上、高二下四篇文章，高三学年不需要撰写典型事例，只需提交自我介绍即可。

可以从以下这几个方面来写：

回顾上一学期中比较难的科目的学习经历、如何提升成绩、用了什么学习方法等。最好讲一段具体的事例，重点阐述自己的提升经过和感悟。

担任了市、校三好学生、学习标兵，参与过学生会、担任过班委、课代表、组长等职务，也可以写进去作为典型事例。

对艺术、体育、旅游等各领域项目的兴趣爱好均可在典型事例中陈述，展现自己的多才多艺。

可通读过的书籍来体现同学的思想和价值观，增加与面试官沟通的机会。

体现同学的综合能力和热爱生活学习的状态。

可通过对课题内容的详细描述，来体现同学的学术潜力和目标专业方向。

含校内外奖项，可起到加强说服力的作用。