在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
樊J老师优秀教师优秀教师提分高手提分高手骨干教师骨干教师

授课年级:初中 授课科目:数学

毕业院校:华中师范大学学历:本科

教师介绍

教授初中数学近10年,基于自己多年的教学经验,樊老师了解各类学生的学习特点,发现学生数学学习的问题,对症下药。
备课严谨,课堂严肃与活泼并重。善于思考数学模型,指点学生学习方法。

课堂实拍
  • 沉迷学习,无法自拔!
    沉迷学习,无法自拔!
  • 高频考点,快小本本记下!
    高频考点,快小本本记下!
  • 嘿嘿!下次月考得给同桌一个惊喜!
    嘿嘿!下次月考得给同桌一个惊喜!
  • 互教互学,我也要做小老师~
    互教互学,我也要做小老师~
  • 你看,这样算是不是简单多了?!
    你看,这样算是不是简单多了?!
  • 趣味互动,快乐学习~
    趣味互动,快乐学习~
  • 挺直腰板,专心听讲!
    挺直腰板,专心听讲!
  • 托腮思考,我一定能行!
    托腮思考,我一定能行!
  • 小case,题目我都会做~
    小case,题目我都会做~
教学特色

教学成绩

郭同学,从起初的63分,短短两个月内提升到103分(满分150);
李同学,从最初的数学50多分,提升至80分(满分100分);
叶同学,数学成绩从59分提升至112分(满分150分)……
辅导过的学生, 80%以上的都取得了不同程度的进步,使得学生重拾对数学学习的信心。

学生评价
“我喜欢樊老师的课,她很有耐心,也是一位很有爱的老师。”
“我很害怕学几何的部分,樊老师一直鼓励我。”
教学故事

 

课后报辅导班的好处:
1. 补充学习:辅导班可以提供额外的学习机会,帮助学生弥补学校教育中的不足。辅导班可能会有更深入的教学内容和更有针对性的指导,帮助学生更好地理解和掌握知识。
2. 个性化指导:辅导班通常会根据学生的学习水平和需求,提供个性化的指导。这意味着学生可以得到更精准的学习帮助和解答疑惑,帮助他们填补知识漏洞。
3. 学习氛围:辅导班中的学习氛围通常更加集中和积极。与其他有相同学习目标的学生一起学习,可以激发学习动力和竞争意识,促进学生的学习进步。
4. 提供学习策略和技巧:辅导班可以帮助学生学习更有效的学习策略和技巧。学习差的学生可能需要额外的指导来帮助他们改进学习方法,提高学习效果。
5. 增强自信心:通过参加辅导班,学生可以在学习上取得更好的进步,提高自己的成绩。这将有助于增强学生的自信心和学习动力。

课程介绍:
一年之中,暑假是最容易实现赶超的黄金时间,2个月的校外自由支配时间,相当于一次多读一个学期的机会。有人止步,有人进步。选择不同,开学后成绩可能重新洗牌!其实,越是优秀的同学,越会早早做好暑假规划,放松、学习两不误。