高中学长分享：571分进西安交大

迄今为止，12个班级均为平行班，有3个所谓人文艺术班（男生可能为合唱团成员），2个科创班（可选特别的拓展课，大概），每个班级的层次大略相同，根据中考成绩等参数分层排布学生，每个班级的实力水平相近。

考试一般有两个月考和期中期末，平时的小测验看老师，大考每次都有详细排名和全参数，高一高二十门，高三六门（新等级考没有高二考试的科目了）

从高二开始会有培优班，每个年级的安排可能不同，本人在高三的时候有幸进了培优班，由校外的专家来培训（选拔机制为：大三门总成绩排名在年级前70，且在这70人中，数学排前50<高三上>，高三下则采用了：春考和一模至少一次达到130分以上，视学校安排而定，硬指标为成绩）

此外我们这一届曾经还有由校内老师授课的小培优班，由数学老师自己选定。

高二好像还有物理班，情况不明。

测评：如果你的数学真的想冲刺140+，那么值得认真对待，如果是类似于我这种数学并不算好的，则酌情考虑。

住宿条件

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学校总评

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结语

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英雄莫问出处

概要：无论出身自哪所初中，高中将是全新的开始。李同学分享了初升高应该具备的暑期衔接知识及心理准备。

无论如何，艰难的中考永远地落下了帷幕，你或许意犹未尽于自己的25题，或许震惊于分数线的上涨，或许沾沾自喜与自己的超常发挥，或许和当时的我一样，感叹自己的发挥是多么的烂。当年我还是上海市育民中学的一个浮躁而自以为聪慧的一个平平无奇的学生，中考数学给我好好地上了一课。

通过名额分配和附加分，我以进校成绩347名（含加分）的成绩连滚带爬进了洋泾，当我军训时，大家最多的就是感叹自己的中考是如何的发挥失常，是如何地信誓旦旦想要逆袭，提及来源学校，他们无一例外地来自各种重点初中，而我甚至羞于提及自己的初中是什么。

第一节英语课，老师讲起暑假作业的选词填空，问道：“大家有什么问题吗？”而在众目睽睽下，英语146分的我，15个题问了13个。

其余种种皆不回忆，在高中初上时，我们或许会看见同学们相同的分数中有明显的基础差距，但这一切会在三个月内变成不值一提的东西。高中的知识是颠覆性的，高中的学习方式是自主的。现在暑假还有一段时间，我们可以准备的有很多：

· 立方差公式、完全立方公式、二次方程根的分布、韦达定理、角平分线定理、四点共圆、海伦公式等初高衔接内容和少量的几何二级结论（据说有些学校会花时间来超进化初中知识体系，但别指望学校老师会教你韦达定理）
· 高考英语词汇手册

这些可以使我们在短时间内进行初步的适应，尤其是面对高考英语更大的词汇要求，如果能够更早掌握这些内容，会对阅读起到很大的作用。

最核心的一点，就如标题所说：英雄莫问出处。好汉不提当年勇，无论你自认为谪仙人还是跃过龙门的鲤鱼，这一切已成往事，再也不会对你的高中生活有任何的帮助，摆正自己的心态，如果中考成绩真的不理想，请避免“哎呀，我不该来这里的”的心态，你所做的只有两步：先证明我配的上这里，再证明这里配不上我。

而很多人第一步都做不到。

选科不逐风流

概要：新高一同学面临的首个关键抉择就是选科，李同学结合自身经历，分享了他的选科策略。

现在，新的一届已经没有高二能考掉的科目了，对于选课有两个原则：你喜欢的、你未来想做的。高一的时候面对十门科目，学习压力可谓焦头烂额。很快你就会发现有几门科目你完全不能理解，完全不想学习（也可能没有），这就是显而易见的选科雷区，如果你还不清楚自己将来会做什么，那么可以考虑一下自己擅长的科目。

不要因为偶尔冒出来的不成熟的想法而轻易做出决定，也不要因为老师与自己相性不佳而拒绝学习，在选科之前，至少在下班学期之前，不要轻易地放弃任何一门科目的学习，待到自己的学科潜力有所开发再作取舍。

考虑学校层次，尤其是物理化学，这两个科目的高等地几乎会被四八校包揽，以我校为例，物理AB率一半出头，化学也将将百分之六七十，而历史政治的A率时有超过40%，获取高分的难度差别不言而喻。

总而言之选科是一门没有试错机会的学科，当你决定了自己的道路，请义无反顾地走下去。

行而决绝

概要：除了“3+3”的考试方案，上海的春考和秋考也比较复杂，该如何选择，李同学给出了他的答案。

无论对于准高三，还是新高一高二，我们都可能面对着艰难的决定，或许自己的头两门考试出师不利，或者觉得自己的英语春考复习计划难以为继。对此问题我可以一句话概括：犹豫，就会败北。

作为长线战斗的典型，上海高考曾以横跨两年的考试周期对学生进行着残酷的考验。很多人在地理生物中没有拿到好成绩，便受到了不小的打击。如果各位萌生了想走春考的念头，我的建议如下：

· 分析自己的地生成绩是否已经让自己的分数造成了严重的打击（比如这个东西让你和双一流绝缘），否则请三思
· 分析自己最后一门或两门是否能对失去分数进行弥补
· 分析春考院校是否可以接受

当你做出决定则义无反顾，（当然不用扔掉那最后的小三门），要把春考当作高考来考。

浙江上海已经让英语“一年两考”成为现实，在此，我的建议如下：

· 请将春考英语当作唯一一次机会来把握，在高三下，你几乎没有机会再把英语当作主修科目。
· 请在高三开始之前就至少滚动复习过高词数遍，高三你需要的是“熟词僻义”和词组，以及更多的答题技巧。此处特别鸣谢吴TI老师的针对训练，让我考出了模板式分数。
· 不要在个别选项上纠结，通常第一感觉就是对的。
· 注重二卷训练，将所有可控分数全部拿到手，分数绝不会差。
· 不要纠结口试的机器批改分数，假的，都是假的。

使我得以开心颜

概要：初中和高中本身有巨大的差异，如何面对初升高的种种心理与环境难题，李同学给出三点可行建议。

我想从三个部分来讲这个事。

第一，由于学习环境和状态的变化，尤其在一开始的时候，会面对自己的排名和预期的巨大落差。相信各位相当熟悉自己努力地学习之后收获了巨大退步的事情，这实在过于稀松平常。

不要因为这种问题自怨自艾，如果学习能立竿见影，那也就不用花十几二十年上学了。我们首先复盘考试，进行归因分析，进行归类和整理，然后对于自己的方案进行针对性的调整。

第二点往往更为重要：在社交关系中这个原则会更有用。不要试图讨好所有人，不要轻易地掏心挖肺，不要让自己的好意变成义务，用自己的眼睛去观察寻找值得深交的人，不要轻易地发表观点和站队，不要让自己的关系陷入一种让自己疲惫不堪的境地。与其在问题发生之后试图解决，不如一开始就断绝这种可能性，毕竟你无法保证别人真的在乎。当然，人不是一座孤岛，我们摆正自己的心态之后，就完全可以欢迎形形色色的人产生交集，相信高中的社交还是很愉快的。

第三点是永远保持对学习的自信，我的数学自幼一直是弱项，中考的大失败让我在高中前期的做题策略中缩手缩脚，不敢尝试哪怕有一点点困难的东西。然而随着这几年数学卷子中档题比例的大幅上升，我认为，无论水平如何，至少都应该尝试去做那些“麻烦但不算特别难的东西”（11、15、19-2、20-2、20-3），以自己现有水平的题目为纲领，平时的训练请“往后试一题”（特别感谢黄YL老师，让我终于鼓起勇气去尝试那些不敢动的题目），才能保证自己在所有可能的试卷难度下都能处变不惊。

这么说，我中考124，高考123。

淡泊宁静方致远

概要：高中的诸多社团活动颇具诱惑，也着实耗费精力。如何安排学习与课外活动，看看李同学怎么做。

我在高一玩命之后的突飞猛进中陷入了一种怪圈。

我想让自己成为真正意义上的别人家的孩子，当是时，我同时作为合唱团成员，电台后期部长，地理物理课代表之类的职务，还在极力加入各种活动的筹备，在高二的上学期，我疲于奔命。显然我脱力了，并得到了一些永生难忘的分数。

当我面对一大堆ddl的时候我越来越烦躁，我意识到自己并不是万能的人，精力容易分散而时间亦被浪费，在反复的自我否定中我陷入了内耗严重的状态，主要症状为：

· 一有任务就会完全无法集中注意力听课
· 作业一做错题目就会砸桌子
· 习惯性失眠和低效学习
· 敏感多虑

在多日挣扎后我只用了一个方式：“别来烦我！”在把无所谓的琐事推掉一些之后，学习生活立刻踏上了正轨。

仔细分析，造成这种现象有种种原因：虚荣、对自己能力精力的错误认识、对状态下滑的消极态度、对同辈压力的不提防。当自己开始嫉妒别人展现出来的完美形象之时，无辜的攀比之心就会把我们拉偏。并不是说这种活动会影响自己的学习，而是我们很多时候并没有把分出去的精力并回来的能力。只有正确地厘清眼前任务的先后与主次，我们才能用最平静的方式来面对事务。引用我的室友送我的一句话：“负责、高效、优雅地解决问题。”

我写着写着就在想，与其事无巨细地讲自己各科学习的方式和通法，不如讲一些可能看着没什么用的东西。

我的高中经历了整整两个学期的网课，我主要想分享一下高三的网课。不消说网课学习状态的下降，相信各位在疫情期间根本就不想打开社交媒体。

与两年前的武汉一模一样，上海疫情一出来，我们仿佛就失去了身为十四亿同胞之一的资格。喧嚣的叫骂声虽然未在生活中出现，但只要打开手机，就如同走上了批斗大会的高台，隐约可见自己被剃了阴阳头跪在中间。我明知这是有心之人在暗中作祟，仍然让我感到一种极大的不安全感，即使明知道人们正在支援我们，仍然让我感觉人心的疏离。

我整夜地思考自己故乡一片沉寂的样子，然而很快自己的思绪就会成为一团绝望的乱麻。

而后在某天的早上，母亲种下的豆苗无意间窜了不少，在阳光下闪烁着。

来自我很讨厌的哲学家的一句话击穿了我：每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。

当下有时我们时时身不由己，但这并不妨碍我们去让自己的灵魂起舞。具象来说，我们可以在负面情绪爆发的时候寻找一种可以对话的介质。如果你幸而有人可倾诉，那自然是很好，但是我们还需要另辟蹊径。

我们有所爱好，可以从文学中，从音乐中，从画面中找到一个与自己对话的契机，运用这种令人难受的情绪所带来的平静，是可以稍微加深自己的沉淀的。甚至，语文试题——上海卷作为考试中的清流，真的是有陶冶情操的效果的，放下完成任务式的态度，让作文成为对自己的拷问，是对自己思维最好的提升。两种方式相互结合，就可以从根本上改变自己看待问题的高度，从而让自己能够克服当下的障碍。

而当我们终于明白了自己努力的意义时，一切怠惰的，不情愿的力量都会消散，我们就会势不可挡。

“或许有人会质疑如此负隅顽抗的‘意义’，但这个世界上的每一个人都在给出自己的答案。”——期中考试的作文一篇

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