告别作文“烂尾楼”,教你如何将作文写的有深度 - 秋季补习班
时间: 2024-09-13 13:35:31来源: 上海新王牌培优
在语文学习领域,广为流传也极富幽默押韵的一句话:中学生一怕“文言文”;二怕“周树人”;三怕“写作文”。的确,此话不虚。我们今天就来谈一谈,中学生为什么怕“写作文”?
其实一篇完整的好文章是由几个部分组成:
● 论点、论据材料
● 论证思路
● 语言表达
倘若将作文比作建高楼,论点和论据材料就好比是大楼的砖瓦水泥,论证思路就是大楼的框架结构,语言表达就是高楼的外观形态、外部环境和内部装饰,三者缺一不可。
所以,作为阅卷老师也很害怕学生写出的“形形色色、千奇百怪”的文章。就好比看到“老破小”“烂尾楼”“摇摇欲坠的危楼”,这些“作品”呈现在老师面前,也不免让老师撇嘴摇头。
正所谓知己知彼,百战不殆。如果从老师的视角去看作文,或许我们就知道什么作文更有价值。那么,老师怕什么作文?
所谓的陈词滥调,顾名思义,就是老生常谈的观点、烂大街的素材,让人读起来没有“新”意可言,不免心生厌烦。相比于居里夫人、哥白尼、李白、诺贝尔,如果论据选择写川端康成、托尔斯泰、贝聿铭、隆梅尔、奥普拉·温弗瑞、潘天寿。后者或许更能得到老师的青睐之目。
有的同学会说,这类人物我涉猎的又不多,临时找都没时间,高三学习时间那么紧张,谁有功夫去积累。其实,说到积累也不难,相信每个学生都有自己感兴趣和关注的领域,可以是:文学、历史、旅游、建筑、音乐、新闻、绘画、生物、二战等,每个领域你所关注的“传奇翘楚”级的人物,了解大概生平或者轶事故事,就足以运用作文中,不仅不会落入陈词滥调的俗套中,还可以为作文增色添彩。
需要有一种意识:我的作文是需要给我的读者带去“新东西”的,这“新东西”可以是他人不知道的“知识”;也可以是让他人耳目一新的“观点”和“思想”,让他人看完你的作文有新收获,那么你就可以摆脱“陈词滥调”的泥淖,迎来“不落窠臼”的新天地。
前面是说给读者以“新知识”,下面我们说说如何给读者以“新思想”。
普通人的认知的很简单的,常常是“二元对立”的非黑即白,这是认知的一种惰性,我们如果写作文时能跳出这种思维,给读者呈现观点多样性的可能,那么作文的新意就不言自明了。例如:说到“苹果”,大多数人会想到红富士或者冰糖心,这是苹果的常惯样貌,对其的口感认识就是清脆、香甜、多汁。事实上,苹果还有“青苹果”还有“蛇果”他们的样貌和口感都与“苹果”皆有不同。但他们也属于苹果,这就是观点的多样性的物化。
当然在这里也并非让同学写作文一定要剑走偏锋、独树一帜,而是这个世界本就不缺乏观点的多样性,恰恰是多元的认知和思维才是我们还原世界以原貌真相的必由之路。我们需要去探索认知思维的多元角度。如果说服从思维对于阅读理解是大有裨益的,那么多元角度的思维将能帮助学生写作另辟蹊径,找到别样洞天的认知景观。
所谓言之无物就是说了一堆没有任何内容或者对论证没有作用的“废话”,也是学生中常说的“凑字数”“灌水”。如果是本着凑字数、灌水写作文,那么用写作文的时间还不如去刷刷其它学科的题。其实是浪费时间。
例如:“随着时代的发展”这句话经常出现在我们的作文写作中,可是,这句话没有独特的含义在其中。相比而言,“随着自媒体时代的到来”“随着人工智能时代开启新时代发展的里程碑”“随着泛娱乐化时代的到来”的时代特点更为具体,且有“内容指向”:
● “自媒体时代”是在说人人可以做媒体,信息、新闻的透明化,层出不穷的新闻消息真假难辨;
● “人工智能时代”则指向的是人工智能化与人智的互相作用;
● “泛娱乐化时代”则是指向人们对于娱乐猎奇的心越加旺盛,人们对于厚重经典文化的淡漠,独立精神的消退,观念的随波逐流等。
这样有内容指向的表达即“言之有物”不仅可以和后文形成很好的现象与结果的因果逻辑关系,还能让文章有思考张力,耐人寻味。
因此,作文空间只有800字,我们需要惜字如金,字字有内涵,词词有关联,句句有照应。
材料组织是一门艺术,文章忌讳杂乱无章,七拼八凑,就像一块块补丁组成的“百衲衣”,看上去让人没有一目了然的思路与章法,读起来也很难玩味。这样的文章势必不会获得老师的青眼相待。但是,有的文章由浅入深、循序善诱:呈现现象——分析原因——措施办法;有的文章立场明确、驳论鲜明:认可反方观点的价值——指出反方观点的问题——正面立论。这些都可以称得上是思路清晰的好文章。因此,好的文章思路很重要。
那么在考试时,迷你版的思路就是提纲,列提纲就是要梳理好材料顺序,以“符合读者认知过程”的顺序呈现给读者,读者读来自然会心领神会。当然,“文无定法”,没有一成不变的“结构思路”,需要灵活的加以调整。中国人的思维方式比较内敛含蓄,往往喜欢将“彩蛋”放在最后,因此,为文过程中,不要上来就把最核心精彩的观点,放置于开篇,否则就是让读者越读越乏味。倘若将精彩的结论观点放置于最后,逐步引导读者循序渐进,文脉思路就会形成曲径通幽,最终达到豁然开朗的明媚境界。
因此,一篇有深刻观点的文章必定不是轻易获得的,也非一朝一夕之功。需要在材料选择、语言措辞、思路梳理上花心思、下功夫。终有“守得云开见月明”的奇文佳篇的涌现。
老师介绍
新王牌培优
初中语文老师-孙CY
● 毕业于复旦大学,语言学及应用语言学专业。
● 深耕高中语文教学多年,曾获得“长三角语文教学论文一等奖”
● 所教学生语文成绩优异,获得区级、市级“古诗文阅读大赛”一等奖若干
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