生物肖M老师，巧妙点拨 掌握自如。多年任教生物加一学科。性格乐观开朗、成熟稳重。

为人质朴，待人真诚。具有较强的交际、沟通和应变能力；责任心强，善于在课堂上激发学生学习的兴趣。

在教学中善于对于不同的教学内容，运用不同的教学方法，把抽象的术语及复杂内容变得更加通俗易懂。

能使学生在课堂学习中轻松愉快的学到知识。由于常年的经验，对高考生物命题规律有着独到的见解。

会根据不同学生的认知水平，巧妙点拨，让学生自己理解知识，运用知识，最终达到掌握的目的。

寒假是衔接上下学期的纽带，假期预习新知识，为下学期积累领先优势，如果是上学期学得不牢固，趁机查漏补缺，巩固强化，不把旧问题带到新学期，寒假虽短，但对“争分夺秒”的同学们来说，是一次难得的，持续进步、调整追赶的机会。

如果是高三的学生：在最后的学习冲刺阶段，决定学生的未来走向和成败，因此，学生应该珍惜这个时机，在寒假中及时补习，充分利用自己的时间，差缺补漏，从而完善知识结构，有助于提高成绩。

一年之中，暑假是最容易实现赶超的黄金时间，2个月的校外自由支配时间，相当于一次多读一个学期的机会。有人止步，有人进步。选择不同，开学后成绩可能重新洗牌！其实，越是优秀的同学，越会早早做好暑假规划，放松、学习两不误。