毕业于中国科学院大学，数学功底扎实，逻辑思维严密。

热爱教育，已从事多年教育工作，对知识体系有深厚的了解，具有丰富的数学教课经验，深受家长信赖。

性格积极乐观，开朗活泼，风趣幽默，极富亲和力，关注学生，会根据每一个学生的特点制定相应的教学计划，崇尚因材施教。

课堂上能吸引学生的注意力，可以充分调动学生的探索欲和求知欲，给其想象和尝试的空间，开拓学生思维并使其养成良好的学习习惯。

所带过的学生进步非常大，考试成绩均有显著提高，学习的积极性和主动性都有很大的提升。

寒假是衔接上下学期的纽带，假期预习新知识，为下学期积累领先优势，如果是上学期学得不牢固，趁机查漏补缺，巩固强化，不把旧问题带到新学期，寒假虽短，但对“争分夺秒”的同学们来说，是一次难得的，持续进步、调整追赶的机会。

一年之中，暑假是最容易实现赶超的黄金时间，2个月的校外自由支配时间，相当于一次多读一个学期的机会。有人止步，有人进步。选择不同，开学后成绩可能重新洗牌！其实，越是优秀的同学，越会早早做好暑假规划，放松、学习两不误。