英文底蕴深厚，听说读写译全能型教师；词汇量巨大，被称为“活词典”“小牛津”。
具有强烈的担当意识、责任意识，时刻把学生放在第一位置，处处为学生排忧解难。
授课风格清新自然、严谨朴实、细致实用，令学生如沐春风。注重师生互动，鼓励学生发言。
课堂上讲练结合，一般包括三大模块：语法板块（学习核心语法知识）、完形和阅读限时训练板块、听力训练板块。直击学生痛点问题，帮助学生提升信心。
高度重视写作能力培养，定期开设写作专题课，培养地道英文写作能力。

寒假是衔接上下学期的纽带，假期预习新知识，为下学期积累领先优势，如果是上学期学得不牢固，趁机查漏补缺，巩固强化，不把旧问题带到新学期，寒假虽短，但对“争分夺秒”的同学们来说，是一次难得的，持续进步、调整追赶的机会。

如果是高三的学生：在最后的学习冲刺阶段，决定学生的未来走向和成败，因此，学生应该珍惜这个时机，在寒假中及时补习，充分利用自己的时间，差缺补漏，从而完善知识结构，有助于提高成绩。

一年之中，暑假是最容易实现赶超的黄金时间，2个月的校外自由支配时间，相当于一次多读一个学期的机会。有人止步，有人进步。选择不同，开学后成绩可能重新洗牌！其实，越是优秀的同学，越会早早做好暑假规划，放松、学习两不误。