数学张HY老师，毕业于复旦大学，本科和硕士期间游学多伦多大学和首尔大学。
大二开始从事上海地区高中数学辅导，学生中多有考入清华复交，中科大等重点名校，也有进入东京大学，北海道大学，纽约大学等海外大学进入深造的。
营造提问互动型课堂氛围，让孩子自己说出自己的问题，并帮助他自己解决问题，从而获得学习成就感，爱上数学，并能逐渐学会独立探索解决新问题。

寒假是衔接上下学期的纽带，假期预习新知识，为下学期积累领先优势，如果是上学期学得不牢固，趁机查漏补缺，巩固强化，不把旧问题带到新学期，寒假虽短，但对“争分夺秒”的同学们来说，是一次难得的，持续进步、调整追赶的机会。

如果是高三的学生：在最后的学习冲刺阶段，决定学生的未来走向和成败，因此，学生应该珍惜这个时机，在寒假中及时补习，充分利用自己的时间，差缺补漏，从而完善知识结构，有助于提高成绩。

一年之中，暑假是最容易实现赶超的黄金时间，2个月的校外自由支配时间，相当于一次多读一个学期的机会。有人止步，有人进步。选择不同，开学后成绩可能重新洗牌！其实，越是优秀的同学，越会早早做好暑假规划，放松、学习两不误。