多年重点高中英语教师及班主任，熟悉新高考改革背景下的英语教学重难点，极富亲和力和个人魅力。

教学思路清晰，语言表达力强，对知识点有“自成一派”的方法及规律总结，

通过本人的教授，学生做题时变得有章法可循，不再凭感觉做题。

深受学生喜爱，无论在英语教学还是为人处世都对学生产生积极影响。

寒假是衔接上下学期的纽带，假期预习新知识，为下学期积累领先优势，如果是上学期学得不牢固，趁机查漏补缺，巩固强化，不把旧问题带到新学期，寒假虽短，但对“争分夺秒”的同学们来说，是一次难得的，持续进步、调整追赶的机会。

如果是高三的学生：在最后的学习冲刺阶段，决定学生的未来走向和成败，因此，学生应该珍惜这个时机，在寒假中及时补习，充分利用自己的时间，差缺补漏，从而完善知识结构，有助于提高成绩。

一年之中，暑假是最容易实现赶超的黄金时间，2个月的校外自由支配时间，相当于一次多读一个学期的机会。有人止步，有人进步。选择不同，开学后成绩可能重新洗牌！其实，越是优秀的同学，越会早早做好暑假规划，放松、学习两不误。