王ZR老师，八校市重点语文老师。
华东师范大学现当代文学专业硕士毕业，教学成绩突出，常年肩挑重任，多次被评为“优秀教师”。

努力学习新课程教学理念，大胆实践，尝试形成“开放和谐，大胆创新”的语文教学风格。

努力使自己具备开阔的课程视野，灵活的实践智慧，丰厚的文化底蕴。

准确识别并制定个性化辅导方案，注重学生学习方法和学习习惯的培养。
以提高学习能力、培养学习兴趣为宗旨，从而提高分数。

寒假是衔接上下学期的纽带，假期预习新知识，为下学期积累领先优势，如果是上学期学得不牢固，趁机查漏补缺，巩固强化，不把旧问题带到新学期，寒假虽短，但对“争分夺秒”的同学们来说，是一次难得的，持续进步、调整追赶的机会。

如果是高三的学生：在最后的学习冲刺阶段，决定学生的未来走向和成败，因此，学生应该珍惜这个时机，在寒假中及时补习，充分利用自己的时间，差缺补漏，从而完善知识结构，有助于提高成绩。

一年之中，暑假是最容易实现赶超的黄金时间，2个月的校外自由支配时间，相当于一次多读一个学期的机会。有人止步，有人进步。选择不同，开学后成绩可能重新洗牌！其实，越是优秀的同学，越会早早做好暑假规划，放松、学习两不误。