翁C老师，物理学师范专业学士、物理学师范专业硕士毕业。
担任学校高中物理组组长，常年担任高三物理教学，多次在教学评优比赛在获奖，多次带领学生获得竞赛名次。
教学耐心细致，形式多变，让学生在生活中发现物理，感悟物理，课堂气氛活跃，幽默风趣，但又不乏严谨，学生乐于接受。
在课堂上穿插分析高考重难点，易考点，易错点，让学生在积累知识的过程中明白所学知识的重要性。

寒假是衔接上下学期的纽带，假期预习新知识，为下学期积累领先优势，如果是上学期学得不牢固，趁机查漏补缺，巩固强化，不把旧问题带到新学期，寒假虽短，但对“争分夺秒”的同学们来说，是一次难得的，持续进步、调整追赶的机会。

如果是高三的学生：在最后的学习冲刺阶段，决定学生的未来走向和成败，因此，学生应该珍惜这个时机，在寒假中及时补习，充分利用自己的时间，差缺补漏，从而完善知识结构，有助于提高成绩。

一年之中，暑假是最容易实现赶超的黄金时间，2个月的校外自由支配时间，相当于一次多读一个学期的机会。有人止步，有人进步。选择不同，开学后成绩可能重新洗牌！其实，越是优秀的同学，越会早早做好暑假规划，放松、学习两不误。