未来到底是怎样的呢?-教学故事-新王牌 -

未来到底是怎样的呢?

时间: 2016-10-11 13:34:45     来源: 新王牌

在年少的时候,我们总是对未来充满期待,当看着学生对未来,对未知的世界的好奇,我其实想对他们说:当下,难道不是我们最好的时光吗?


有位在上了一段时间的课后过来的学生,他的同学在这上课,所以就一起过来上课了。一开始的时候我有点担心怕会跟不上。但语文学习有个好处就是知识都是模块模块的,理解了做题方法其实可以打通关,哪怕有部分知识不太熟悉,基本分还是可以把握的。


令我惊喜的是,这位学生的接受能力非常好,我讲过一遍的做题方法他能很好地运用到学习中,查漏补缺,最大限度地保证得分率。


但我想说的并不是这位学生的学习能力有多好,我想说的是学习成绩的提高并不该成为我们唯一的目标,当我们把学习这件事当作一件事好好地做好,那样才能带来事半功倍的效果。


在课堂中,我习惯有课堂检测,余下20分钟时间让学生做一篇阅读,当我们回过头看的时候就会发现自己每次的进步,而让我最欣慰的是那位学生在刚来的时候问我的是“我语文要考多少分才能考上重点大学”,而在最后一次课堂检测中,他问的是“老师,为什么这道题我被扣了一分?”。


貌似这两个问题没什么区别,但其实体现了这位学生对于知识的渴求。一开始我检测的时候,学生是排斥的。每次考试都是一场煎熬,对学生来说,成绩的波动会让他们高兴或难过,期望或失望。


那是因为他们还未曾把学习当作他们生活中的一件事,如果将每次检测都是对自己的考验,那么我相信即使成绩在波动,学生还是能够在其中得到满满的成就感,而这是建立学生信心的关键。


那位学生在课堂检测的开始与结束时两种不同的态度,我想这是对我上课效果的最好回馈。


未来到底是怎么样的呢?每个人都会有不同的看法。但那是因为在他走向未来的历程中,他感受到的未来是这样的。有失望,有希望,有悲伤,有幸福。可是我们每个人毕竟都是不同的。


   所有,未来到底是怎么样的,这并不重要。重要的是我希望我的学生能学会自信地面对生活,面对未来。我相信当一个人拥有了生活的信心,那么他一直渴求的将会不期而至。