王牌名师| 张S老师:以内心的执着 超越外界的喧哗-高端访谈-新王牌 -

王牌名师| 张S老师:以内心的执着 超越外界的喧哗

时间: 2017-06-05 10:22:28     来源: 新王牌

      新王牌教育有这样一位教授级化学老师,他帅气儒雅、博学多才,授课深入浅出、幽默风趣。他以博学钻研凝聚出内心对于理想教育的执着,超越了外界的喧哗,散发着沉稳坚定的人格魅力。



     师出名门功底扎实潜心教学见解独到

  张老师,华师大研究生毕业,师从著名教育专家王后雄教授,专业功底非常扎实。潜心从事高中化学教学,多轮大循环,毕业班经验丰富,对上海高考化学有独到的研究和见解。


  点燃火焰唤醒潜能情境教学风趣严谨

  在社会各界对应试教育各执己见、众说纷纭的背景下,张老师从自己良好的专业素养出发,坚守着对理想教育的执着。他认为,教育不是灌输,而是点燃火焰和唤醒潜能。教育的终极目标应该是让学生找到自我,拥有“自由之意志,独立之精神”,实现社会价值的同时体验到人生的幸福感。

  基于这一理念,张老师常常以生活中学生喜闻乐见的化学新闻或经验来创设真实的情境,让学生从生活走进化学,从化学走向社会,以风趣机智的语言吸引学生的注意力,用严谨细致的教学内容让学生感受到化学学科的知识魅力,经常借助化学实验和多媒体视频来提高学生的学习兴趣。


  表扬鼓励激发潜能奉献关爱责任在心

  张老师从教学理论和个人教学实践出发,认为一名优秀的老师应该细心观察学生,对于他们的点滴进步都要及时、热情地给予肯定和赞赏,使学生产生学业成就感,进而转化为学习动力。

  张老师的课堂上有一个学生李某,上课总是低着头,和同学也没有什么交往,家长说他有轻微“自闭症”。张老师非常关注他的状况,为了锻炼该生的自信心和表达力,课堂提问时,总是先请他回答比较简单的问题,如果答不上来,老师就慢慢引导启发,孩子回答的任何结果张老师都给予肯定和表扬。从回答问题、板书解题到讲解答题思路,李某越来越顺畅,“自闭症”症状明显出现了好转。高考中,化学考了127分,被东北大学录取。拿到通知书后他专门来到校区看望张老师,感动地说:“张老师,谢谢你几年来一直没有放弃我”。

  教育不仅需要专业,也需要“为每个学生找到适切的教育方式”的爱心与奉献。从关爱出发,以专业为指导,为每个学生提供进步的阶梯,是新王牌教师的责任。


  辅导竞赛屡获佳绩钻研教学成果斐然

  凭借优秀的教学能力和对学生的关爱指导,张老师辅导的学生在高考中取得了优异的成绩,还有很多学生多次在各级各类化学竞赛中获奖,他也被中国化学学会授予“国家级优秀教练”称号。

  教学是帮助学生学习,应根据学习的不同类型为学生的学习创设与之匹配的最适当的内部和外部条件。多年来,张老师坚持用教育智慧去滋养课堂时空,用人格魅力去滋润学生心灵,志向于做一个反思型、研究型、学者型、专家型教师。张老师已在《化学教育》、《中学化学教学参考》、《化学教学》、《中学化学》、《新课程研究》、《高中数理化》、《试题与研究》等国家级教育类核心期刊杂志上发表各类学术论文五十余篇。

  以内心的执着,超越外界的喧哗。张老师以专业素养为依托,坚守着对理想教育的追求;以关爱奉献为己任,不断引导着学生成为更好的自己。面对瞬息万变的世界,张老师与他的学生们会一直坚定地一路向前。